Mes supports de classe
Petite participation à la communauté éducative
Professeur des écoles à 52 ans après une reconversion tardive… oui, je sais, je ne suis pas précoce 
, j’ai pu apprécier la générosité de nombreuses et nombreux collègues qui offrent gracieusement le fruit de leur travail à la communauté éducative. Donc, comme un juste retour des choses, je pose ici, en vrac et gracieusement, ce que j’ai moi-même créé. Si jamais cela peut servir.
Attention, je ne souhaite pas me lancer dans une création de contenus extensive, d’autres le font très bien. Je partage juste ce que je crée pour des besoins particuliers.
L’ensemble des contenus est sous CC BY-NC :
Cette licence autorise les réutilisateurs à distribuer, remixer, adapter et créer à partir de cette œuvre, quel que soit le support ou le format, à des fins non commerciales uniquement, et à condition que l’auteur soit crédité. La licence CC BY-NC comprend les éléments suivants :
- BY : l’auteur doit être crédité.
- NC : seules les utilisations non commerciales de l’œuvre sont autorisées.
La plupart de mes contenus sont créés en utilisant la police de caractère « Belle Allure » du typographe Jean Boyault. Pour en savoir plus, visitez son site : www.jeanboyault.fr.
Pour le reste, n’hésitez pas à me contacter en cas de besoin.
Petite note pratique pour les collègues
Mes supports sont créés sur Affinity, qui est une suite logicielle extrêmement puissante pour la mise en page et la réalisation de visuels (aussi puissante que la suite Adobe) et entièrement gratuite pour MAC et PC. Si vous souhaitez modifier des éléments, demandez-moi les fichiers source, et vous pourrez les modifier en téléchargeant gratuitement Affinity.
Affinity a été racheté par Canva. Donc, vous pouvez coupler les deux via votre compte prof.
Création de contenus et IA
Aucun de mes contenus n’a été généré à l’aide de l’IA. Je vous encourage à refuser tout usage des LLM (Large Language Model) dans votre pratique professionnelle :
- ils pillent les contenus originaux d’auteurs sans respecter leurs droits ;
- ils ont un impact sur notre cognition et notre capacité à « faire » (nombreuses études) ;
- ils justifieront notre remplacement ou notre déclassement.
J’argumente à gros traits, car ce n’est pas l’objet de cette page. Mais je suis ouvert à toute demande de développement argumenté.
Accès aux supports par catégorie
Les posters de motivation
Retrouvez ici les posters que je crée pour ma classe et téléchargez-les pour les imprimer si cela vous intéresse ;-). La mise en page est prévue pour une impression en A3 sur une imprimante d’école. Raison pour laquelle il y a un blanc tournant.
- Télécharger en pdf « Apprendre nous rend libres et autonomes »
- Télécharger en pdf « Seuls on va plus vite, ensemble on va plus loin »
- Télécharger en pdf « Vive la gentillesse »
- Télécharger en pdf « Nous pouvons tous réussir »
L’arbre des responsabilités
J’ai réalisé ce support d’après une idée originale de Lilipomme et une mise en œuvre de Lutin Bazar. Le graphisme et l’adaptation sont de Black Yeti.
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Les terminaux numériques
Je propose ici les fiches réalisées pour la présentation des terminaux informatiques (initiation au numérique des CE1).
Télécharger en pdf « Les terminaux informatiques »
Les fiches illustrées de lexique
Pour l’enseignement du français en CE1, j’utilise la méthode MHF. Dans le cadre des activités de vocabulaire « Autour du mot » et d’écriture, je m’amuse à proposer à mes élèves des fiches de lexique illustrées par mes soins. Je les mets en partage ici.
Télécharger en pdf « Les fiches lexique »
Les fiches stratégie
Dans le cadre de l’ensemble des enseignements, je commence toujours par présenter les différentes stratégies pour apprendre, s’organiser ou réaliser une activité. J’utilise le plus souvent des supports préexistants. Mais, quand il n’y en a pas, je réalise ceux dont j’ai besoin…
Télécharger en pdf « Les fiches stratégie »
QLM – Sciences – L’eau
Dans le cadre de QLM – Les sciences, j’ai réalisé une séquence sur l’eau pour le cycle 2 dont voici les supports.
Télécharger en pdf « Les fiches hydrologie »